Produženi stručni postupak provodi se u sklopu produženog boravka koji je posebno prilagođen učenicima s teškoćama u razvoju. Njegova je svrha pružiti dodatnu stručnu, odgojnu, obrazovnu i rehabilitacijsku podršku učenicima nakon redovne nastave, u skladu s njihovim individualnim potrebama i mogućnostima.
U sklopu programa provode se individualne i grupne aktivnosti koje potiču:
• razvoj komunikacijskih i jezičnih vještina,
• socijalno i emocionalno funkcioniranje,
• motoričke i kognitivne sposobnosti,
• poticanje senzorne integracije
• samostalnost i funkcionalne životne vještine.
Program provodi multidisciplinarni tim stručnjaka — defektolog, logoped, pedagog, socijalni radnik, senzorni pedagog i učitelji — uz podršku pripravnika Vlade HNŽ koji svoje stručno iskustvo stječu kroz rad s djecom.
Kroz igru, kreativne radionice, rehabilitacijski rad i slobodne aktivnosti, ovaj program omogućava djeci da u sigurnom i poticajnom okruženju razvijaju svoje sposobnosti, samopouzdanje i međusobno razumijevanje.